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优博平台注册:中央青年团青年权益部和中国互联网络信息中心

时间:2020/5/20 8:40:13  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:最近,中央青年团青年权益部和中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布了《 2019年未成年人互联网使用国家研究报告》,该报告更全面地反映了当前未成年人互联网使用的新特征。例如,初中阶段是互联网使用猛增的过渡时期,也是未成年人网络的社会属性已经形成的时期。这一结论不仅与我们以前的...
最近,中央青年团青年权益部和中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布了《 2019年未成年人互联网使用国家研究报告》,该报告更全面地反映了当前未成年人互联网使用的新特征。例如,初中阶段是互联网使用猛增的过渡时期,也是未成年人网络的社会属性已经形成的时期。这一结论不仅与我们以前的研究结果相符,而且具有重要的社会意义。这些新功能可以从社会学角度理解和观察。

首先,未成年人的网络行为是其社会行为的具体体现。当代的青少年确实是“网络一代”和“数字一代”。随着因特网的迅速普及和数字技术的迅速发展,网络社会和现实社会已经交织在一起,难以分离。未成年人的年龄和净接触率表现出明显的“一低一高”特征。在这种社交场景中,初中学生的网络使用方式与其他行为方式一样,具有自然的变化和年龄属性的转折点。大量的社会学,心理学和教育学研究表明,个体成长和社会化的过程随年龄而变化,其中12至18岁是未成年人改变其自我认同和行为方式的“跳跃期”。在这个阶段,自我需求,人们对社会和他人的看法以及他们的身心发展都发生了巨大变化。这反映在互联网的使用上,也就是说,通过互联网在社交,学习和娱乐上花费的每日时间将明显增加。这不仅是因为初中生接触互联网的可能性大大增加,而且还因为他们借助网络工具满足自己的社会需求的能力大大提高了。当然,这种变化不可避免地受到许多因素的影响,例如外部网络环境和同peer群体,以及学校内部和外部学习方法的变化。

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